PÀGINES | |||
Dades Generals | Captació, admissió i matriculació | Professorat | Planificació i gestió docent Desenvolupament de l’ensenyament |
Gestió de les pràctiques externes | Gestió de la mobilitat i de la internacionalització de l’estudiant | Resultats | Orientació a l’estudiant |
Grau en Publicitat, Relacions Públiques i Màrqueting
ORIENTACIÓ A L’ESTUDIANT
PLA D’ACCIÓ TUTORIAL (PAT) I SERVEI D’ATENCIÓ A L’ESTUDIANT (SAE) |
||
Curs | Valor | |
Nombre total de registres al Pla d’Acció Tutorial | 19/20 | 241 |
20/21 | 853 | |
21/22 | 947 | |
22/23 | No correspon | |
Mitjana de registres per alumne/a matriculat/da (PAT) | 19/20 | 1,50 |
20/21 | 2,64 | |
21/22 | 2,14 | |
22/23 | No correspon | |
Percentatge d’alumnes de nou accés que reben orientació | 19/20 | 100% |
20/21 | 100% | |
21/22 | 100% | |
22/23 | No correspon | |
Percentatge d’estudiants del l’ensenyament que reben orientació (inclou ERASMUS) | 19/20 | 100% |
20/21 | 100% | |
21/22 | 100% | |
22/23 | No correspon | |
Nombre de sessions col·lectives d’orientació (matriculació, pràctiques, assignatures i gestió acadèmica) |
19/20 | 6 |
20/21 | 10 | |
21/22 | 20 | |
22/23 | No correspon | |
Valor mitjà sobre la satisfacció dels estudiants NA amb l’atenció rebuda pel Servei d’Atenció a l’Estudiant (SAE)
Font: Enquesta Model 1: Satisfacció dels estudiants de nou accés. Valor mitjà de l’Ítem 3. 1 (deficient), 2 (insuficient), 3 (suficient), 4 (notable), 5 (excel·lent). |
19/20 | 4 |
20/21 | 4 | |
21/22 | 4,4 | |
22/23 | No correspon | |
Valor mitjà de la satisfacció de tots els estudiants sobre el SAE.
Font: Model 13: Satisfacció dels estudiants sobre el SAE. Mitjana aritmètica de tots els ítems. 1 (deficient), 2 (insuficient), 3 (suficient), 4 (notable), 5 (excel·lent). |
19/20 | 3,8 |
20/21 | 3,5 | |
21/22 | 3,8 | |
22/23 | No correspon | |
Valor mitjà de la satisfacció de tots els estudiants sobre el PAT. Font: Model 14: Satisfacció dels estudiants sobre el PAT. Mitjana aritmètica de tots els ítems. 1 (deficient), 2 (insuficient), 3 (suficient), 4 (notable), 5 (excel·lent).
|
19/20 | 3,0 |
20/21 | 2,9 | |
21/22 | 2,9 | |
22/23 | No correspon |