Herramientas del Gabinete de Prensa

Guía Docente
Workshop Herramientas del Gabinete de Prensa
Datos del Workshop TIPO
OP
ECTS
2
SEMESTRE
Consultar programación
PRESENCIAL
100%
IDIOMA
Catalán / Castellano
CURSO
2022-2023

 

Los Workshops son actividades formativas que el estudiante puede escoger entre una amplia oferta presentada por la Escuela cada curso académico. Su metodología es eminentemente práctica y se organizan en grupos reducidos.

Este plan docente es susceptible de ser modificado por causa de fuerza mayor o sobrevenida.

Descriptor Durante el Workshop analizaremos y pondremos en práctica las principales herramientas que se utilizan en la relación con los medios de comunicación, mostrando ejemplos y analizando cuándo es mejor el uso de unas u otras herramientas.
Contenido Tema 1: Herramientas del Gabinete de Prensa
Tema 2: Planificación de las herramientas
Sistema de Evaluación

Para el adecuado desarrollo de la evaluación, el/la estudiante SE COMPROMETE:

  • A la autoría de sus trabajos y ejercicios.

Se aplicarán programas de prevención de plagio. La detección de esta infracción en un 20% o más del material comportará una calificación final de cero y puede dar paso a actuaciones disciplinarias por parte de la Escuela.

  • A la corrección ortográfica, sintáctica y léxica del material presentado. Estos elementos forman parte intrínseca de la evaluación.
  • A elaborar los contenidos de acuerdo con los criterios establecidos por el centro y/o el profesorado para cada uno de los elementos de evaluación.
  • A realizar toda entrega dentro del plazo establecido y exclusivamente a través de Moodle.
  • A realizar todas las comunicaciones con el/la docente exclusivamente:
    • Vía Moodle.
    • Personalmente en el aula.
EVALUACIÓN CONTINUADA
La Escuela Superior de Relaciones Públicas, siguiendo la normativa de Universidad de Barcelona, considera que todo/a estudiante accede directamente a este formato de evaluación.
ELEMENTO DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN VALOR PONDERADO
Clases magistrales Asistencia y participación pertinente y significativa del / de la estudiante como mínimo en el 80% de las sesiones. 10%
Actividad práctica individual

Redacción de una nota de prensa. Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.

60%
Actividad práctica colectiva Práctica a desarrollar a partir de los parámetros indicados por la persona responsable del Workshop. Consistirá en la planificación de la comunicación de un evento.
Se elaborará en un grupo máximo de 5 estudiantes. Esta actividad es susceptible de ser presentada en clase.
30%

Considerando la naturaleza eminentemente práctica de este Workshop, en el que la evolución de las habilidades y resultados del aprendizaje del/de la estudiante se consiguen de manera progresiva, no se contemplan ni la modalidad de evaluación única ni la revaluación.

La puntuación mínima para superar cualquier workshop es un 5,00. Es imprescindible aprobar esta actividad para optar a su reconocimiento.

Cualquier tipo de trabajo alternativo no tendrá efecto sobre la evaluación.

Conocimientos Previos Para el correcto desarrollo de las actividades, se recomiendan conocimientos previos sobre el funcionamiento de los medios de comunicación a escala redaccional. Por tanto, este workshop está destinado al alumnado de 3º y 4º curso.
Biografía Castillo, A. (2010) «Introducción a las Relaciones Públicas». Instituto de Investigación en Relaciones Púbicas (IIRP)
Ries, A.; Ries, L. (2003), «La caída de la publicidad y el auge de las Relaciones Públicas». Empresa Activa
Wilcox, DL; Cameron, GT; Xifra, J. (2012), «Relaciones Públicas. Estrategias y tácticas». Pearson Educación

 

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